Peran Guru dalam Identitas Sosial Siswa di Era Teknologi (Studi Kasus di MIN 1 Kutai Timur)
Keywords:
Role, Social, teacher,, StudentAbstract
This research aims to shape students' social identities experiencing significant transformation, especially regarding the use of technology. Using a qualitative approach with case studies as the main method, data was collected through participant observation, interviews with teachers and students, as well as content analysis of digital platforms used in the learning process. The results show that teachers have a significant role in guiding students on the healthy and responsible use of technology, creating an inclusive and supportive learning environment where students feel safe to share thoughts and ideas. This holistic approach also helps students develop a strong and balanced social identity, which is an important aspect in facing the increasingly complex challenges of the modern world. The practical implications of this research are the importance of teacher training in the use of technology for positive educational purposes, as well as the need for support from all stakeholders to create an educational ecosystem that supports students' holistic development in the digital era.
Downloads
References
Abidin, Y. (2023). Peran Guru Dalam Membina Literasi Digital Peserta Didik Pada Konsep Pembelajaran Abad 21. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(2), 408-.
Budi Sudrajat. (2023). “Edukasi Penggunaan Internet Sehat, Aman Dan Produktif Untuk Santri Pondok Pesantren Al Mansyuriah Sepatan Kabupaten Tangerang Banten.” Abdine: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 154-.
Butar Butar, Fadilah Sari, Pani Pani, & D. S. (2024). “Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Yang Relevan Dengan Tantangan Kontemporer.” Kitabah: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora 2, (2),.
Damanik, T., Hutagalung, C. F., Wibowo, D., Tinambunan, I. F., Sigalingging, D. E., & Nababan, R. (2023). Memahami Jati Diri Bangsa: Peran Identitas Nasional Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Sekolah. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Politik, 1(2), 111-.
Dini Irawati, Aji Muhamad Iqbal, Aan Hasanah, & B. S. A. (2022). “Profil Pelajar Pancasila Sebagai Upaya Mewujudkan Karakter Bangsa.” Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 1224.
Eryandi, E. (2023). “Integrasi Nilai-Nilai Keislaman Dalam Pendidikan Karakter Di Era Digital.” Kaipi: Kumpulan Artikel Ilmiah Pendidikan Islam 1, (1), 12-16.
Hartatik, Arief Yanto Rukmana, Efitra Efitra, Iqbal Ramadhani Mukhlis, Almasari Aksenta, Luh Putu Rara Ayu Ratnaningrum, Z. E. (2023). Tren Technopreneurship: Strategi & Inovasi Pengembangan Bisnis Kekinian Dengan Teknologi Digital. Pt. Sonpedia Publishing Indonesia.
Idris, F., Hassan, Z., Ya, A., Kaur, S., & Aziah, N. (2012). The Role Of Education In Shaping Youth ’ S National Identity. Https://Doi.Org/10.1016/J.Sbspro.2012.09.299, 59, 443–45.
Istianah, A., Maftuh, B., & Malihah, E. (2023). “Konsep Sekolah Damai: Harmonisasi Profil Pelajar Pancasila Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar.” Jurnal Education And Development, 11(3), 333.
Journal, M., & Sciences, S. (2014). The ‘ Ideal ’ Vs . ‘ Real ’ Values Educator : How Teachers ’ Practice Impacts On Values Education At A Disadvantaged South African School. Https://Doi.Org/10.5901/Mjss.2014.V5n20p1542, 5(20), 154.
Jumaah, Jumaah, Emawati, & M. (2023). “Dampak Teknologi Digital Terhadap Pendidikan Islam Di Sma Negeri 1 Wanasaba Tahun 2023.” Journal On Education, 6(1), 9905.
Kholiq, A. (2023). Peran Etika Digital Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam Di Era Teknologi. Sasana: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1), 86–9.
Miftahurrahmah, H., & Harahap, F. (2020). Hubungan Kecanduan Sosial Media Dengan Kesepian Pada Mahasiswa.". Acta Psychologia, 2(2), 153-.
Muhammad Yasin, & K. F. (2023). “Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Kekurangan Tenaga Pendidik Di Smp Islam Ma’arif Sangatta Utara.” An-Nadzir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(01), 1–1.
Muhammad Yasin, & N. A. Z. (2023). Peran Guru Pai Dalam Meningkatkan Hafalan Ayat-Ayat Al-Qur’an Siswa Di Sma Negeri 1 Sangatta Utara. An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 1–13.
Mukti., S. A. (2024). Narasumber Dari Min 1 Kutai Timur.
Pulukadang, M. A. (2023). “Paradigma Pendidikan Seni Di Era Digital.” Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya 13, No. 3: 68-.
Qamariah, Z. (2024). “Analisis Dinamika Kesetaraan Gender Dalam Pengajaran Bahasa Inggris.” Humaniora 3. Jispendiora Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan, (1), Hal.
Rahayu, W.P., Hidayat, R., Zutiasari, I., Rusmana, D., Indarwati, R.A.A., & Zumroh, S. (2023). Peningkatan Kemampuan Membuat Media Pembelajaran Dengan Bantuan Website Genially Pada Guru-Guru Smk Islam Batu. Portal Riset Dan Inovasi Pengabdian Masyarakat, 2(3), 270-.
Rahmawan, D., Mahameruaji, J. N., & Janitra, P. A. (2020). Strategi Aktivisme Digital Di Indonesia: Aksesibilitas, Visibilitas, Popularitas, Dan Ekosistem Aktivisme. Jurnal Manajemen Komunikasi, 4(2), 123-.
Randy Yufid Dika, Muhammad Firza Pahlevi, A. R. A. (2023). “Analisis Komprehensif Terhadap Peran Manajer Proyek Dalam Mengelola Proyek Yang Kompleks.” Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Dan Ilmu Komputer 3 (2), 209–226.
Rimayati, E. (2023). Cyber Counseling: Inovasi Layanan Bimbingan Dan Konseling Di Era Digital. Asadel Liamsindo Teknologi.
Rokhman, F., & Pristiwati, R. (2023). Dari Dunia Offline Ke Dunia Online: Merangkul Literasi Digital. Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia), 13(1), 44-.
Romadanti, L. (2023). Evolusi Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Guau: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam, 3(5), 231-.
Santos, J. M., Jesus, L. F. De, & Sealmoy, R. R. (2021). Página 292. 291–304.
Sethi, S. S. (2024). Ai Technologies For Social Emotional Learning : Recent Research And Future Directions. Https://Doi.Org/10.1108/Jrit-03-2024-0073.
Sultani, Sultani, Alfitri, Alfitri, & Noorhaidi, N. (2023). “Teori Belajar Humanistik Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.” Ansiru Pai: Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam 7 (1), 177-193,.
Suryam Dora, D. (2017).. Studies On Variation In Milk Production And It’s Constituents During Different Season, Stage Of Lactation And Parity In Gir Cows M.V.Sc D Suryam Dora Livestock, May, 6–18.
Syahrul Hidayanto, & I. S. K. (2020). Strategi Digital Branding Pada Startup Social Crowdfunding (Studi Kasus Pada Kitabisa.Com). Komunikatif: Jurnal Ilmiah Komunikasi, 9(1), 19–3.
Umar. (2024). Narasumber Dari Min 1 Kutai Timur.
Widiandari, F., Khoiri, N., & Syahnaz, A. (2023). Penguatan Nilai-Nilai Religiusitas Remaja Pada Era Digital. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(4), 1661.
Wilantika, N., Nurmalasari, M., & Wibisono, S. B. (2019). Edukasi Penggunaan Internet Sehat, Aman Dan Produktif Melalui Kelompok Majelis Taklim. Jurnal Ekonomikawan, 19(2), 455.
Yasin, M., & Adawiyah, A. (2022). Pengelolaan Interaksi Sosial Guru Pada Masyarakat. Jurnal Pendidikan Sosiologi Undiksha, 4(3), 141-.
